Set de cada deu docents han patit agressions en l’exercici de la seva tasca
L’estudi ha recollit 6.040 respostes de professionals de l’educació, cosa que permet obtenir una radiografia significativa de la situació que viu el col·lectiu docent.
Segons les dades obtingudes, prop del 73% del personal docent afirma haver patit algun tipus d’amenaça o agressió mentre desenvolupava la seva tasca professional, mentre que més del 90% assegura conèixer casos similars entre companys i companyes de professió. Aquestes xifres evidencien que les agressions al professorat no són episodis puntuals, sinó una problemàtica present en molts centres educatius del país.
L’estudi també mostra que la violència verbal és la forma d’agressió més habitual, sovint en forma d’insults, amenaces o desautoritzacions. En la majoria de casos aquestes situacions provenen de l’alumnat, però també es registren episodis protagonitzats per famílies, fet que evidencia una tensió creixent en les relacions dins la comunitat educativa.
Pel que fa a la resolució d’aquestes situacions, els resultats indiquen que la mediació interna als centres és el mecanisme més utilitzat. Tot i això, l’enquesta també posa de manifest que una part significativa dels casos no es denuncien o no reben una resposta institucional clara per por a possibles represàlies.
Garantir entorns educatius segurs, respectuosos i amb suport institucional al professorat és una condició imprescindible per al bon funcionament del sistema educatiu.
Una demanda traslladada al Parlament
El mes de desembre es va sol·licitar al Parlament de Catalunya la compareixença per exposar la situació que viu el professorat als centres educatius i traslladar la preocupació del col·lectiu docent davant l’augment d’agressions.
Des del sindicat es reclama que es reconegui el docent com a autoritat pública i es demana el suport del Govern i de l’Administració educativa per fer front a les agressions que pateixen les treballadores i treballadors de l’educació.
És el moment d’afrontar un greuge estructural que dificulta el desenvolupament de la tasca docent i d’impulsar mesures que garanteixin entorns educatius segurs, respectuosos i amb suport institucional al professorat.